REPÈRE DU PROGRAMME EN KODECH
Apprendre autrement en Kodesh…
Une approche du Judaïsme différente.
En charge d’une classe de Cm1 depuis maintenant deux ans j’ai pu observer toutes les activités que l’école Beth Israël a pu mettre, met, et continue de mettre en place.
L’objectif poursuivi est à chaque fois le même : faire de cet établissement une école pleine de vie, qui fait vivre à ses élèves les valeurs qu’elle s’efforce de transmettre.
Qui peut prétendre se souvenir de son dernier cours de Houmach en Primaire?
Je suis certaine qu’Agate, Léna et Elinor s’en souviendront pour encore de longues années. Comment ? Grâce aux Siyoumim qui rythment l’année scolaire en Kodesh. Chaque fin de trimestre n’est pas uniquement marquée par la remise des bulletins, une fête en grande pompe accompagne aussi la clôture de l’étude d’une Parachat.
Au programme : Déguisements, Buffet, Rencontre avec les parents et animation réalisée par… M. Elbaz ! Ce mini spectacle vient récompenser des heures d’études assidues. Il laisse alors un souvenir ancré dans la mémoire de nos chers élèves … ainsi que dans celui des professeurs.
Voyons voir ce que donne l’apprentissage des fêtes juives à l’école Beth Israël…
Tichri, avec la réalisation de carte de vœux pour ceux qui nous entourent, pour leur souhaiter une douce année.
Hechvan, avec une projection du lieu géographique où se situe le tombeau de Rahel.
Kislev, Hannouca ! Chaque bougie une activité! Qui peut oublier l’atelier papier fou en binôme avec la classe de Cm2 ? Et ces dizaines de décorations suspendues au plafond dans toute la salle à manger ?
Chévat, Humm ! Quelle dégustation avec tous ces fruits dont nous avons fait un régal dans notre classe et qui a parfumé tout le couloir. Les merveilles de la création d’Hachem que l’on a pu observer à travers toutes ces sortes de fruits que nous avons goûté ! Fruit en étoile, minuscule, immense, rose, poilu, en brochettes, en salades…
Adar, Pourim, tous les enfants le savent, c’est d’abord se déguiser alors pour ne pas faillir à la règle on a fabriqué nous-mêmes nos masques et on a ensuite défilé dans toutes les classes avec. Bien sûr toutes les halachot de la fête ont été étudiées et mises en pratique : Echange de Michloah manot, déguisement, lecture de la Meguila par M. Sebbag (heureusement que la Mora était là quand ça allait trop vite…) et M. Elbaz, notre directeur en éléphant !
Inoubliable.
Et ce n’est pas près d’en finir là, l’année comporte 12 mois n’est ce pas ?!
Les halachot de la vie quotidienne d’une Bat Israël
Les halachot de la vie quotidienne d’une Bat Israël ne sont pas des savoirs théoriques rangés au placard une fois passé le portail de l’école. Bien au contraire on pratique pour pouvoir mieux réaliser à la maison !
C’est ainsi qu’a eu lieu une séance d’Afrachat Halla (Prélever la Halla) dans toutes les règles de l’art : Mesures d’hygiène (charlottes et tabliers), Mesures de Cacherout (tamiser la farine, vérification des œufs), Mesures, tout simplement, (1,660Kg de farine pour faire la Braha), Moment solennel (récitation de la Braha). Et hop ! On embarque nos Hallot toutes fraîches pour Chabbat.
A Beth Israël, les activités j’en profite,… mais surtout j’essaye d’en faire tirer avantage à mon prochain. La notion de Kavod / Respect vis-à-vis de l’autre est clairement identifiable dans la Torah à travers le comportement de nos Avoth. Mais pour mieux intégrer cette valeur on essaye de la mettre en pratique.
A travers de petits gestes…
Lors des Syoum je n’oublie pas d’offrir une petite assiette aux différentes Morot, je dis bonjour aux personnes que je croise, je me lève quand un adulte entre en classe…
Mais aussi de plus grands gestes…
A l’école Beth Israël, les enfants ont pu vivre intensément la Mitsva de Kavod tout d’abord grâce au thème qui s’est étendu sur plusieurs semaines. La notion de respect a pu être abordé sous plusieurs angles : Par rapport au Rabbanim, aux amis, aux personnes âgées, ainsi qu’aux livres de Kodesh.
L’Encouragement donné, doit être suivi par des efforts pour arriver au réel progrès. C’est dans cet état d’esprit qu’une multitude d’actions ont été entreprises :
- Hanoucca période de fêtes et de lumières pour tous même les plus démunis. Ainsi quelques jours avant la fête, la classe de Cm1 Filles a pu se rendre à Stains dans l’entrepôt de Mazone pour aider à emballer les dizaines de cadeaux réservés aux familles nécessiteuses.
- Des regards pétillants, une ambiance chaleureuse… C’est la visite aux personnes âgées à la MAPI ! Les enfants ont pu donner du baume au cœur à tous les résidents. Au programme, animation, distribution de petits cadeaux apportés par les enfants, tout ça dans la joie et la bonne humeur.
-La Guéniza : prendre soin des livres de Kodesh même s’ils sont abîmés et inutilisables. Ainsi le Jeudi 10 Mars 2011 un grand camion est venu récolter tous les articles susceptibles d’être enterrés et qu’on avait déjà placés en classe dans une jolie boite décorée. Heureusement que les Cm2 garçons étaient passés auparavant nous expliquer toutes les lois sur la Guéniza, respect à nos camarades plus âgés !
Programme de Kodesh chargé et bien rempli à l’école Beth Israël, n’est ce pas ?
Et si je vous disais que ce que je vous ai décrit n’est qu’un très bref aperçu…
Sarah Assous Cm1 kodesh
Prenez connaissance des grandes lignes du programme de Kodech dans les différents secteurs:
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